Misiones de estudiantes

Módulos interactivos conducidos por los estudiantes, para uso dentro y fuera de la clase.

 
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Misión 1.2 Es Personal

Recursos de Apoyo:

Objetivo: Puedo describir el contexto único de agua y/o energía de mi comunidad

Video: El Ciclo del Agua Potable

 

Misión 1.3 Auto-evaluación del Conocimiento del Estudiante

Recursos de Apoyo:

Objetivo: Puedo identificar mis acciones y creencias actuales en relación al agua y la energía

 

Misión 1.4 Verdaderos Héroes de STEM

Recursos de Apoyo:

Objetivo: Puedo comparar y contrastar mis propios intereses y aspiraciones con ese de un verdadero profesional de STEM

 

Misión 1.1 Tu uso estimado vs. Tu uso actual

Recursos de Apoyo:

Objetivo: Puedo predecir cuánta agua y energía consume mi hogar e identificar oportunidades potenciales para ser más eficientes.

 

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Misión 2.1 Localizar y Documentar tu(s) medidor(es)

Recursos de Apoyo:

Objetivo: Puedo encontrar los metros de recursos públicos en mi casa y dibujar/tomar una foto de la cara del medidor.

 

Misión (2.2) Inicie su Sesión y Registre una Lectura Precisa

 

Recursos de Apoyo:

Consejo de Energía 1: Enfócate en leer TU medidor, y no trates de leer cada tipo de medidor

Consejo de Energía 2: Trabaja en equipos pequeños con otros compañeros que tienen el mismo tipo de medidor.

 
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Siguiente hito: Establecer un objetivo de referencia

Objetivo: puedo grabar datos suficientes de mi(s) medidor(es)-- usualmente por lo menos de tres lecturas-- para establecer un punto de referencia del consumo “típico” de mi hogar/escuela. Cuando corro mi experimento este punto de referencia me ayudará a evaluar el efecto de mi(s) acción(es).

Recursos de Apoyo:

 
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Misión 3.1 Compara, para evaluar tu consumo

    Recursos de Apoyo:

    Objetivo: Puedo modelar mi consumo en contra de las variables independientes para ayudarme a identificar patrones para entender mejor cómo eficientemente mi hogar o escuela actualmente funciona. Variables opcionales para investigar incluyen: número de ocupantes, día de la semana, hora del día, edad del edificio, temperatura exterior, uso típico en la región.

     

    Misión 3.3 Investigaciones de Auditoría en casa y en la escuela

    Recursos de Apoyo:

    Objetivo: Puedo formular una hipótesis sobre

    • Como el agua, el gas natural, y/o la electricidad se utilizan únicamente en mi casa y/o escuela

    • Cuales serian las oportunidades inteligentes para usar el agua, el gas natural y/o la electricidad más eficazmente.

     

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    Misión 4.1 Diseñar tu experimento

    Objetivo: Puedo diseñar un experimento que mide el efecto de tecnologías eficaces y/o comportamiento(s) que voy a implementar

    Recursos de Apoyo:


    Opcional: Misión 4.2: Mas Fuertes Juntos

    Recursos de Apoyo:

    Objetivos: Como individuos y como clase, podremos ver cómo nuestras acciones colectivas y hábitos se juntan para tener impactos grandes.

     

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    Misión 6.1: ¿Como vas a comunicar tus conclusiones?